Під час заняття з психології студенти ІІ курсу Відділення дошкільної освіти разом із викладачкою Тетяною КЛУБОЧКІНОЮ ґрунтовно опрацювали тему конфлікту, розглянувши його як зіткнення протилежних інтересів, поглядів або цілей.
Особливу увагу було зосереджено на конструктивних способах розв’язання конфліктних ситуацій, зокрема на стратегіях співпраці та компромісу, а також на важливості управління емоціями як чинника зниження рівня напруги у взаємодії між людьми.
Заняття мало тренінговий характер, що дало змогу поєднати теоретичні знання з практикою. Студенти активно відпрацьовували навички запобігання ескалації конфліктів за допомогою інтерактивних вправ «Кошик сміття», «Ланцюжок імен», «Вавилонська вежа». Такий формат переконливо засвідчив, що психологія — це не лише теорія, а й важлива складова повсякденного життя.
Крім того, здобувачі освіти проявили креативність, занурившись у світ психології через мистецтво. У межах завдання «Конфлікти в нашому житті та чому їх потрібно вирішувати» студенти створили авторські комікси, у яких відобразили власні переживання, емоції та реальні життєві ситуації.
Підсумовуючи заняття, студенти дійшли висновку, що конфлікт не є однозначно негативним чи позитивним явищем, а виступає своєрідним показником розвитку колективу. Він допомагає виявити слабкі місця, проблемні зони та наболілі питання, а також глибше осмислити людські взаємини. Водночас саме доброзичлива атмосфера та взаємна повага між членами колективу є запорукою запобігання конфліктам.